Videos explicativos.

http://www.tubechop.com/watch/7783849

http://www.tubechop.com/watch/7783856

En la siguiente imagen, ¿cómo interpretaría el verbo DO?

En la siguiente imagen, identifique el uso de "doesn't" y "do". ¿Cuál de ellos es un auxiliar y cuál de ellos es un verbo principal?

¿Cómo interpretaría cada "do" del texto?

Trate de reconocer los consejos para mantener una vida cardíaca saludable. Todos tienen instancias de verbos en imperativo.

LOS ALUMNOS DE INGLÉS A (NES) CUENTAN CON LA SIGUIENTE ACTIVIDAD EN SU GUÍA DE ESTUDIOS, POR LO QUE NO ES NECESARIO QUE LA REALICEN.

A modo de tener más práctica de este tema que resulta tan problemático, le proponemos la siguiente actividad. Decida si las palabras en negrita  en los siguientes pares de oraciones son sustantivos en plural o verbos en presente de la tercera persona del singular: 

1) His works are fundamental to this theory.

1) He works in a big factory. 

2) International telephone calls cost a lot. 

2) She calls me every day. 

3) That acrobat falls in every performance. 

3) Iguazú Falls are in the north of Argentina. 

En la siguiente infografía, encontrará información acerca de los dos tiempos verbales simples del idioma inglés. 

Para ir internalizando algunos verbos irregulares, le recomendamos enlaces con juegos de memoria para emparejar los infinitivos con los verbos en pasado irregular. En los ejercicios, verá los verbos irregulares más frecuentes del idioma inglés: 

http://matchthememory.com/irregularverbs

 En todos los siguientes enlaces, debe presionar "start" para poder comenzar: 

 http://www.manythings.org/wbg/verbs_past1-mw.html 

http://www.manythings.org/wbg/verbs_past2-mw.html

http://www.manythings.org/wbg/verbs_past3-mw.html

http://www.manythings.org/wbg/verbs_past4-mw.html

http://www.manythings.org/wbg/verbs_past7-mw.html

Lea el texto y conteste las preguntas que se encuentran a continuación: